Der Mensch lebt nicht von der Natur getrennt, sondern ist ein integraler Teil des Lebensnetzes. Die Methoden der initiatorischen Naturpädagogik ermöglichen uns, dies mit allen Sinnen zu erfahren.

• Personen- und gruppenspezifische Naturaufgaben
• Arbeit mit Symbolen und Metaphern 
• Traditionelle und selbst geschaffene Rituale 
• Fasten und alleine sein in der Natur
• Reduktion auf das Wesentliche und Nötigste
• „Spiegeln“ des Erlebten als Feed-back und Orientierung
• Council und Redestab 
• Ordnung im System der „vier Schilde“

Es ist so angenehm, zugleich die Natur 
und sich selbst zu erforschen, weder ihr 
noch dem eigenen Geist Gewalt anzutun. 
Sondern beide in sanfter Wechselbeziehung 
miteinander ins Gleichgewicht zu bringen.

                                             J.W. v. Goethe